Маршрут начинается у Спасского затона и ведет через школьный двор с амфитеатром к внутренним этажам и открытой террасе с видом на реку. Гиды разбирают неочевидные решения: зачем зданию эффект парения над землей и как атриум трансформирует привычные школьные сценарии. Это исследование архитектуры через личные воспоминания участников, которые вспоминают свои коридоры и классы, чтобы увидеть, насколько изменилась среда для нынешних школьников.
Проект стал частью стратегии девелопера MR «Растем с MR». По словам заместителя гендиректора компании Татьяны Параевой, задача состоит в том, чтобы здание перестало быть набором кабинетов и начало работать на мотивацию учеников. Историк архитектуры и руководитель проекта «Глазами инженера» Айрат Багаутдинов подчеркивает, что современные пространства проектируются с прицелом на развитие самостоятельности и социальных навыков ребенка. Экскурсия позволяет проследить эволюцию российских школ — от типовых коридорных планировок до современных многофункциональных площадок, где архитектура напрямую влияет на то, как дети воспринимают процесс обучения.

Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!